一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备现代的教育理念、良好的专业基础理论和运动技术、技能；能胜任中小学体育教学、训练与竞赛工作，并能从事体育科学研究、学校体育管理等工作的一专多能的体育教育人才。
二、基本规格
1.热爱祖国，符合社会公认的道德要求，具有社会责任感和职业道德，适应现代社会和市场经济发展的需要，具有较强的创新能力、实践能力和社会适应能力。
2、熟悉教育法规，能基本运用教育学、心理学以及体育教学与训练的基本理论；熟练掌握体育教学的基本方法与手段，具有良好的教师职业素养和从事体育教学、教学研究的基本能力。
3、了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势，掌握基本的科研方法，具有一定的自学能力和体育科研能力。
4、掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊；掌握计算机的基础知识、应用知识和现代教学手段。
5、具有健康的体魄、养成良好的卫生习惯和健康的生活方式；具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。
三、学制、学分与学位
1、学制：四年
2、总学分：166学分
其中：
公共必修课程 42 学分
专业必修课程 53学分
教师教育必修课程22学分
专业限选课程 29 学分
弹性素养限选课程 6 学分
任意选修课程 8 学分
教师教育选修课程 6学分
3、学位：教育学学士
四、主要课程
田径、体操类、球类、武术、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、学校教育学、心理学、德育与班级管理、体育课程与教学论、“三字一话”、教育见习、教育实习等。
