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体育教育(师范)本科专业人才培养方案(2018修改版)

2021年05月18日 10:50 点击:[]

一、培养目标

本专业坚持立德树人,适应国家基础教育改革发展和“健康中国”战略要求,立足湖南、服务全国,厚植教育情怀、涵育高尚师德,培养思想政治素质过硬、教育理念先进,掌握现代信息技术,具备扎实的体育学科专业知识、规范的运动技术,教学育人和班级管理、协调沟通和创新能力良好,能胜任中学及相关教育机构的体育与健康课程教学、课外体育锻炼与训练竞赛、教研及管理等相关工作的高素质专门人才。

预期学生毕业后5年具有如下职业发展能力:

1.践行社会主义核心价值观,具有人文底蕴、科学精神和社会责任感,坚定的体育教师职业信念和高尚的师德修养,坚持师德为先、学生为本。

2.掌握国家教育发展战略和政策,熟悉国家教育法规,具有先进的教育理念,能熟练综合运用体育基本理论、运动人体科学知识、运动技能、教学方法和现代教育技术开展优质中学体育与健康教学工作,组织学生开展探究性学习。

3.班级管理和育人能力强,能够有机结合体育教学进行育人活动,能够组织、开展校内外运动竞赛、体育文化节等各项体育活动工作及校园文化与教育活动,对学生进行教育和引导。

4.具有终身学习能力和自我反思能力,能跟踪了解国内外体育教育教学理论发展新动态、新方法,具备较强的教育教学科研能力和创新意识。

二、毕业要求

毕业要求

通用标准

专业毕业要求的内涵

指标点

1.师德规范

坚定理想信念,坚定“四个自信”,遵守师德规范,领悟并践行社会主义核心价值观,熟悉中国特色社会主义理论,对中国特色社会主义拥有思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针政策,以立德树人为己任,熟悉教育法律法规,具有依法执教意识,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。

1.1理想信念坚定:学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,践行社会主义核心价值观,对中国特色社会主义有认同感。

1.2依法执教:贯彻党的教育方针,遵守教师职业道德规范与政策法规,熟悉国家、地方有关体育基础教育改革的文件与政策,了解教师和学生的权利与义务。

1.3为人师表:以立德树人为己任,践行体育精神,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

2.教育情怀

热爱中学体育教育事业,认同教师工作的价值意义和专业性,具有坚定的从教信念。具有人文底蕴、科学精神和体育精神,具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。尊重学生人格,富有仁爱之心,践行“尊重的教育”,做促进学生全面发展和成长成才的引路人。

2.1职业认同:认同教师工作的价值意义和专业性及中学体育教育工作对“健康中国”“体育强国”建设的价值和意义,具有从教意愿。

2.2自身修养:具有人文底蕴、科学精神和体育精神,具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。

2.3关爱学生:尊重学生人格,富有仁爱之心,践行“尊重的教育”,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

3.学科素养

掌握所教体育学科的基本知识、基本原理和基本技能,理解体育学科知识体系基本思想和方法。了解体育学科与教育学、心理学、解剖学、生理学、社会学、统计学等学科的联系,了解体育学科与社会实践的联系,对学习科学相关知识有一定的了解。

3.1学科基础掌握体育教育专业的基本理论及方法,理解体育学科知识体系基本思想和方法;掌握支撑体育学科的教育学、心理学、解剖学、生理学、社会学、统计学等学科的基础知识、理论与方法。

3.2运动技能能将专业理论知识与运动技能学习相结合,掌握中学体育教学所需的田径、体操、武术、球类、游泳类等运动技能,达到一专多能目的。

3.3学科综合素养:了解体育学科在社会生活中实践价值,能够综合运用本学科的知识和学习科学等知识,解决学习、工作和生活中遇到的问题。

4.教学能力

普通话标准,语言表达流利,示范动作规范、书写技能良好,具有良好的教学基本技能;能够依据中学体育与健康课程标准和学生生理特点及认知状况,运用学科教学知识和信息技术进行教学设计、实施和评价,获得教学体验,具备初步的教学能力;了解国内外中学体育教育教学研究进展,积极参与中学的教研活动,具备一定的教学研究能力。

4.1教学基本技能:普通话标准,语言表达流利;技术动作讲解清楚,示范标准;书写技能良好。

4.2教学能力:能够依据中学体育与健康课程标准和学生生理特点及认知状况,运用学科教学知识和信息技术从教学目标、教学方法、教学手段、重难点及信息技术辅助手段等方面进行教学设计、实施和评价,并积极参与教学体验,具有初步的教学能力。

4.3教研能力:积极参与中学的教研活动,能够根据教学实际问题选择合适的研究方法,具备一定的教研能力。

5.班级指导

树立德育为先理念,了解中学德育原理与方法。掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法;在班主任工作实践中,结合体育学科特点,开展班级体育活动,参与德育、心理健康教育、课外体育活动竞赛等教育活动的组织与指导,获得积极体验。

5.1德育理念树立德育为先理念,了解德育工作的原理与方法,掌握中学班级组织与建设的工作规律和基本方法。

5.2班级指导与课外活动织指导体验:针对中学班级实际及学生特点,结合体育学科特点,积极参与班主任工作实践,有效组织和策划班级活动,以及开展健康教育主题班会,具备初步的班级指导能力。具备初步的指导与组织课间操、大课间、课外体育活动、学校运动会、体育文化节等活动和竞赛的能力。

6.综合育人

了解中学生身心发展的一般规律与世界观、人生观和价值观的形成特点。了解中学生思想品德培养、人格塑造、行为习惯养成的过程与方法。理解体育精神的内涵和体育学科育人价值,在体育学科教学实践中,能与思政教育有机融合,开展全面育人。了解学校文化和教育活动育人的内涵和方法,积极参与和组织开展多种校园文化活动,了解主题育德、社团育人的原则与策略,具有综合育人的积极体验。

6.1育人规律:了解中学生身心发展的一般规律与世界观、人生观和价值观的形成特点;了解中学生思想品德培养、人格塑造、行为习惯养成的过程与方法;了解学校文化和教育活动育人的内涵和方法。

6.2学科育人:掌握体育精神的内涵和体育学科育人价值,在体育学科教育实践中,通过专业教育和思政教育有机融合,开展全面育人。

6.3校园文化育人:能在学校和教育实践中积极开展多种校园文化活动,了解主题育德、社团育人的原则与策略,积累综合育人的实践体验。

7.学会反思

树立终身学习理念,具有体育教师专业发展意识,了解国内外中学体育改革发展动态和教师专业发展的目标和方向,学会制定专业学习与职业发展规划。学会独立思考、教学反思,具有初步的批判性思维和创新意识。能在教育实践中收集信息、自我诊断,具有初步解决教育教学问题的能力。

7.1终生学习与专业发展意识:了解国内外中学体育教育改革发展趋势,了解新时代和教育发展对中学体育教师的需求,掌握中学体育教师专业发展的目标和方向,能制定专业学习与职业发展规划。

7.2反思能力:初步掌握反思方法与技能,能够从学生体育锻炼、体育课程与教学、体育价值等不同角度对自己和他人的教育教学进行一定的反思。具有一定创新意识,能够运用批判性思维方法分析和解决体育教育教学问题。

8.沟通合作

理解学习共同体的作用,理解体育团队的作用、特点和价值,具有团队协作精神,能够认识到合作的重要性,掌握在学习和工作中与他人进行沟通合作的技能,具有小组互助和合作学习体验。

8.1合作意识:理解学习共同体的价值,理解体育团队中每个角色的定位以及对于整个团队的意义,具有协同合作意识。

8.2合作体验:具备与学校领导、同事、中学学生、家长及社区沟通交流的知识、技能与经验,积极主动参与小组学习、专题研讨、团队互动、网络分享等协作学习活动,乐于分享经验和想法。

三、毕业要求对培养目标的支撑矩阵

培养目标

毕业要求

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

践行师德

1:师德规范

H

M



2:教育情怀

H




学会教学

3:学科素养


H



4:教学能力


H


M

学会育人

5:班级指导



H


6:综合育人



H


学会发展

7:学会反思




H

8:沟通合作




H

注:1.根据毕业要求对各项培养目标的支撑强度分别用“H(高)、M(中)、L(低)”表示该毕业要求对培养目标贡献度的大小。

四、主干学科

体育学、教育学

五、专业核心课程

运动生理学、运动解剖学、体育学概论、体育保健学、健康教育学、体育社会学、体育心理学、运动技能学习与控制、学校体育学、体育课程与教学论、各专项专修课。

六、主要实践性教学环节

运动人体基础实验、运动损伤与康复技能、教育见习、教育实习、教育研习、毕业论文。

七、学制、学分与学位

1.学制:四年

2.总学分:157学分

3.学位:教育学学士

八、课程结构及学分要求

课程类型

学分数

学分总数

百分比

通识教育课程

必修课程

33

41

26.11%

选修课程

8

学科专业课程

必修课程

61

86

54.78%

选修课程

25

教师教育课程

必修课程

24

30

19.11%

选修课程

6

合计

157

157

100%

九、教学进程计划表

课程

类别

课程

编号

课程名称(含英文名称)

学时

实践

()

学时

开课

学期

备注

33

27160001

思想道德修养与法律基础

Moral Education and Fundamentals of Law

48

32

16

3

1

2


31160001

军事理论与训练

Military Theory and Training

3周



2

1



29160001

大学计算机基础(文科)

Fundamentals of Computer Application

48

16

32

2

1

4


28160001

大学英语(一)

College English(Ⅰ)

48

48


3

1

4


02160001

大学语文

College Chinese

48

48


3

1

3


27160008

中国近现代史纲要

Outline of Modern Chinese History

32

28

4

3

2

2


28160002

大学英语(二)

College English(Ⅱ)

48

48


3

2

4


29160007

大学计算机应用(Office高级应用)(文)

College Computer Applications (Office Advanced Applications)

48

16

32

2

2

4


28160003

大学英语(三)

College English(Ⅲ)

32

32


2

3

2


27160009

马克思主义基本原理

Basic Principles of Marxism

48

45

3

3

4

3


27160007

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics

80

60

20

5

6

4


27160011

形势与政策(理论)

Political Situation and Policies(Theory)

16

16


1

1

1


27160012

形势与政策(实践)

Political Situation and Policies(Practice Course)

16

16


1

7

1

讲座

课程类别

修读要求

学分数

备注

通识教育选修课程

8学分

人文社会科学课程

1.文科学生须至少修读2个学分自然科学课程;

2.理科学生须至少修读2个学分人文社会科学课程;

3.所有学生须修读2个学分创新创业课程;

4.所有非艺术类专业学生须修读2个学分公共艺术课程。

8

按照《全校公共选修课课程表》要求选课修读

自然科学课程

公共艺术课程

创新创业课程

课程

类别

课程

编号

课程名称(含英文名称)

实践

()

学时

开课

学期

备注

学科专业必修课程

61学分

学科

基础

课程

19.5

学分

17161101

运动解剖学

SportsAnatomy

64

64


4

1

4


17161192

运动生理学

SportsPhysiology

56

56


3.5

2

4


17161103

体育学概论

Introduction to PE

32

32


2

2

2


17161194

体育保健学

HealthSciencein Sports

48

48


3

3

3


17201101

健康教育学

Health Education

16

16


1

4

2


17201102

体育社会学

Sports Sociology

32

32


2

5

2


17161166

体育心理学

Sports Psychology

32

32


2

6

2


17161107

体育科研方法

Sports Research Methods

32

32


2

6

2


专业

核心

课程

30学分

17161105

学校体育学

School Physical Education

32

32


2

3

2


17161501

体育统计学

Sports Statistics

32

32


2

3

2


17161584

运动生物力学

SportBiomechanics

32

32


2

3

2


17161502

体育史

Sports History

32

32


2

4

2


17161505

体育绘图

Sports Drawing

16

16


1

4

2


17161514

体育测量与评价

Sports Metrology and Evaluation

16

16


1

4

2


17161587

运动生物化学

Sports Biochemistry

32

32


2

5

2


17161508

体育场地设计

Sports Ground Design

32

32


2

5

2


17161510

运动训练学

Sports Training

32

32


2

5

2


17161602

运动技能学习与控制

Motor Learning ControlConcepts and Applications

32

32


2

6

2


17161270

运动专项专修(一)

Special Training (Ⅰ)

64


64

2

1

4

(必选一项目:篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、体操类、网球、田径、游泳、跆拳道、体育舞蹈等)

17161271

运动专项专修(二)

Special Training (Ⅱ)

48

16

32

2

2

4

17161272

运动专项专修(三)

Special Training (Ⅲ)

64


64

2

3

4

17161273

运动专项专修(四)

Special Training (Ⅳ)

48

16

32

2

4

4

17161274

运动专项专修(五)

Special Training(Ⅴ)

64


64

2

5

4

17161275

运动专项专修(六)

Special Training(Ⅵ)

48

16

32

2

6

4

专业

实践

课程

11.5学分

CX17000101

大学生就业指导与创新创业(理论一)

Guidance for College Students’ Employment and Innovation and Entrepreneurship(Theory)

8

8


0.5

1

1


CX17000102

大学生就业指导与创新创业(理论二)

Undergraduates’Career Guidance and Innovative Undertaking(theory one)

8

8


0.5

3

1


CX170002

大学生就业指导与创新创业(实践)

Undergraduates’Career Guidance and Innovative Undertaking(theory two)

32


32

1

5

2


17161301

运动人体科学基础实验

Human Motion Experiment

32


32

1

1

2


17161365

运动训练与锻炼的生理功能测评

Physiological Function Evaluation of Exercise Training and Exercise

32


32

1

2

2


17161302

运动损伤与康复技能(一)

Sports injuries and rehabilitation techniques(Ⅰ)

32


32

1

3

2


17161366

体质健康测评

Physical Health Assessments

16


16

0.5

4

1


17161304

毕业论文

Graduation Thesis

8周



6

8


集中

安排

学科专业选修课程

25学分

专业

任意

选修

课程

25学分

17161251

田径普修(一)

GeneralCourse of Track and Field(Ⅰ)

48

16

32

2

1

4


17161202

田径普修(二)

GeneralCourse of Track and Field(Ⅱ)

64

32

32

3

2

4


17161203

体操普修(一)

General Course of Gymnastics(Ⅰ)

48

16

32

2

1

4


17161254

体操普修(二)

General Course of Gymnastics(Ⅱ)

48

16

32

2

2

3


17161205

乒乓球普修

Table Tennis

64

32

32

3

3

4


17161206

篮球普修

General Course of Basketball

64

32

32

3

3

4


17161207

排球普修

General Course of Volleyball

64

32

32

3

3

4


17161208

足球普修

General Course of Football

64

32

32

3

4

4


17161209

武术普修

General Course of Martial Arts

64

32

32

3

4

4


17161506

健美操

General Course ofAerobics

32

32


2

4

3


17161509

游泳

Swimming

32

32


2

4

2


17161503

网球

General Course of Tennis

32

32


2

2

2


17162418

羽毛球

Badminton

32

32


2

2

2


17161511

体育竞赛学

SportsRaceScience

32

32


2

5

2


17161512

体能训练

Physical Training

32

32


2

5

2


17161513

体育管理学

Sports Management

32

32


2

5

2


课程

类别

课程

编号

课程名称(含英文名称)

实践

()

学时

开课

学期

备注

教师教育必修课程24学分

教育基础课程

10学分

SF160001

学校教育学

School Education

32

32


2

4

2


SF160002

心理学

Psychology

32

32


2

3

2


SF160003

德育与班级管理

Moral Education and Class Management

16

16


1

4

2


SF160022

教师职业道德与专业发展Teachers Professional Morality and Development

20

16

4

1

1-2

2


17161402

体育课程与教学论

PECurriculum and Teaching Methodology

48

48


3

5

3


17161473

体育教学设计与案例分析

Middle school PE instructional design and case analysis

32

16

16

1

6

2


师范技能课程

4学分

SF160021

教师语言与演讲

Teachers' Talk and Speeches

20

14

6

1

3-4

2


SF160012

现代教育技术应用

Application of Modern Educational Technology

32

24

8

2

3-4

2


17161367

“三字一话”

Practice Handwriting with Chalk, Pen and Brush and Speaking in Standard Chinese

32

8

24

1

6



教育实践课程

10学分

SX1716001

教育见习

Educational Probation

4周



2

6



17161405

教育实习

Educational Probation

14周



7

7



YX1716001

教育研习

2周



1

7



教师教育选修课程6学分

教师教育校选课程

4学分

SF160004

教育哲学

Philosophy of Education

32

32


2

6

2


SF160005

教育科研方法

Research Methods of Education

32

26

6

2

4

2


SF160006

中西教育案例赏析

Case Analysis of Chinese and Western Education

32

32


2

7

2


SF160007

学校心理辅导

Psychological Counseling in Schools

32

24

8

2

5

2


SF160008

青少年发展心理学专题

Special Issues of Adolescent Development Psychology

32

24

8

2

5

2


SF160009

中外教育名家思想

Famous Thoughts in Chinese and Western Education

32

32


2

5

2


SF160010

教育政策与法规

Education Policy and Law

32

26

6

2

4

2


SF160011

基础教育课程改革理论与实践

Theory and Practice of Curriculum Reform in Elementary Education

32

32


2

7

2


SF160023

学习心理学

Learning psychology

32

32


2


2


SF160014

教师教育论坛

Teacher Education Forum

32

32


2


2


SF160015

廖世承教育论著选读

Selected Readings of Liao Shi cheng's Works on Education

32

32


2


2


SF160016

《给教师的建议》导读

The Introduction to Suggestions to Teachers

32

32


2


2


SF160017

《教育漫话》导读

The Introduction to Some Thoughts Concerning Education

32

32


2


2


SF160018

《后现代课程观》导读

The Introduction to A Postmodern Perspective on Curriculum

32

32


2


2


SF160019

《论语》导读

The Introduction to the Analects

32

32


2


2


教师教育院选课程

2学分

17161575

第二专修

The Secondary Sport

64


64

2

5

4

任选一个运动项目

......

......








备注:第二专修(篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、网球、游泳、健身气功、空手道、体育舞蹈、田径、健美操、啦啦操、跆拳道等项目中任选一个)


通识教育课程、专业必修课和教师教育必修课程与毕业要求的对应关系矩阵

(请根据调整后的分指点内涵,对矩阵图进行进一步梳理。原则上一门课程至少高支撑1个分指标点,一个分指标点有3-5门课程高支撑)

课程名称

1.师德规范

2.教育情怀

3.学科素养

4.教学能力

5.班级指导

6.综合育人

7.学会反思

8.沟通合作

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.3

5.1

5.2

6.1

6.2

6.3

7.1

7.2

8.1

8.2

思想道德修养与法律基础


H

H

H









M


M







中国近现代史纲要

H




H










M




M



马克思主义基本原理

H



H











M




M



毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H




H










M




M



大学计算机基础







H




M










M

大学计算机应用







M




H










M

大学语文





H





H











M

大学英语





H







H






M



M

形势与政策


H


H


M









M







运动解剖学







H


M













运动生理学







H


M













体育学概论







H


M



M










体育保健学







H


M













健康教育学







H


M






M







体育社会学







H


M










M


M

体育心理学







H


M






H






M

体育科研方法







M


M



H







H



学校体育学







H





M




M


M




体育统计学







H





M







M



运动生物力学







H


M










M



体育史



M


H


H









M



M



体育绘图









M

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体育测量与评价









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运动生物化学







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体育场地设计









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运动训练学







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运动技能学习与控制








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运动专项专修(一)








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运动专项专修(二)








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运动专项专修(三)








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运动专项专修(四)








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运动专项专修(五)








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运动专项专修(六)








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大学生就业指导与创新创业




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运动人体基础实验







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运动训练与锻炼的生理功能测评







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运动损伤与康复技能(一)









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体质健康测评









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毕业论文









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田径普修(一)








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田径普修(二)








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体操普修(一)








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体操普修(二)








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乒乓球普修








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篮球普修








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排球普修








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足球普修








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武术普修








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健美操








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游泳








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网球








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羽毛球








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体育竞赛学







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体能训练







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体育管理学









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学校教育学




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心理学











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德育与班级管理



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教师职业道德与专业发展



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体育课程与教学论











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体育教学设计与案例分析











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教师语言与演讲










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现代教育技术应用











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“三字一话”










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教育见习


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教育实习


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教育研习




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第二专修








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注:表中教学环节:课程、实践环节、训练等,根据课程对各项毕业要求的支撑强度分别用“H(高)、M(中)、L(低)”表示该课程对毕业要求贡献度的大小,矩阵应覆盖所有必修环节。

上一条:湖南师范大学体育学院体育教育专业人才培养目标评价管理与实施方案下一条:湖南师范大学体育教育(中外合作办学)专业介绍

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